Resumen

Mi proyecto es sobre los legos, que han sido juzgados por muchas personas en el mundo, son algo genial que no tiene límites.

La idea de los Legos surge de su creador Ole Kirk Christiansen, actualmente ya finado.

Pero esto no detuvo la fabricación de Legos, ya que su nieto continúo con la fabricación de estos,  mejorando materiales y otras ideas (Brik Lego, Batman, Marvel, Princesas y Creativiti).

Actualmente Lego ocupa el tercer lugar a nivel mundial de los juguetes vendidos.

No importa el número de piezas que contenga, si no la creatividad de cada persona para armar estos legos.

Puede tener 50  0   500 piezas, pero cada persona puede  armar diferentes figuras o crear lo que su imaginación le indique sin importar si existe o no.

Pregunta de Investigación

Planteamiento del Problema

La creatividad y la destreza es un papel muy importante que se juega en el desarrollo de los niños, lo importante es que hay que saberla guiar hacia un buen camino para poder obtener buenos resultados en cualquier ser humano, es por eso el interés de investigar la influencia que tienen los legos en los pequeños para el desarrollo de su creatividad y destreza.

Antecedentes

LEGO   Es una empresa y marca de juguetes danesa reconocida principalmente por sus bloques de plástico interconectables. Fundada en 1932 por Ole Kirk Christiansen, hasta 1949, LEGO se dedicó casi exclusivamente a producir juguetes de madera. El nombre LEGO es abreviatura de dos palabras danesas, leg godt (cuyo significado es “Jugar Bien”).

En 1946, durante una feria industrial en Copenhague,

Encontró un pequeño bloque de plástico producido por una máquina moldeadora.

Tanto el incendio que había sufrido su fábrica en 1942, y que lo había obligado a reconstruir el negocio, como el potencial que vio en las figuras de plástico, lo motivaron a adquirir dicha tecnología.  La fabricación de piezas LEGO es realizada en un número de ubicaciones alrededor del mundo. Hacia el 2003 las

Aunque no abandonó la producción de madera (que de hecho continuaría hasta 1960), la llegada de la máquina moldeadora de plástico significó un gran avance para la empresa. Con ella, se comenzó a manufacturar una gran variedad de juguetes en ambos materiales.

Entre 1947 y 1955, Lego produjo más de 200 modelos de juguetes que tuvieron buena aceptación.

Cuando el plástico alcanzó uso masivo, Christiansen se adaptó a los cambios y comenzó a producir juguetes de plástico.

Uno de los primeros juguetes modulares producidos por LEGO fue un camión que podía ser desarmado y re-ensamblado.

Se ha recorrido un largo camino durante 80 años desde los inicios en un pequeño taller de carpintería hasta convertirse en una moderna empresaUnidos, Corea del Sur y la República Checa. La producción anual de ladrillos LEGO ronda aproximadamente los 20.000 millones anuales, o cerca de 2,3 millones por hora.
Los ladrillos, vigas, ejes, minifigs y todas las demás piezas en el sistema LEGO son fabricados con un exigente nivel de tolerancia. Al ser unidas, las piezas deben poseer el nivel de agarre adecuado; deben poder permanecer unidas hasta ser separadas. No deben ser muy

piezas son moldeadas en una de dos plantas en Dinamarca y Suiza. La decoración de ladrillos y empaquetado puede ser hecho en plantas en Dinamarca, Suiza, los Estados

Hacia 1970, la compañía LEGO poseía ya más de 900 empleados. Las décadas siguientes marcarían un importante crecimiento hacia nuevas fronteras de fabricación de juguetes y comercio. LEGO comenzó a apuntar al mercado femenino con la introducción de piezas de amueblamiento y casas de muñecas en 1971.

En 1972 el universo de los medios de transporte, LEGO se extendió introduciendo nuevos juegos de botes y barcos con cascos verdaderamente capaces de flotar.

Durante la década de 1970, el hijo de Godtfred Kirk Christiansen, Kjeld Kirk Kristiansen (su apellido es escrito con ‘K’ en vez de ‘Ch’ debido a un error en su certificado de nacimiento), se unió al equipo administrativo de la compañía luego de haberse graduado en manejo de empresas en Suiza y Dinamarca.

Uno de los primeros logros de Kjeld en la compañía fue la fundación de complejos de fabricación así como un departamento de investigación y desarrollo la cual se encargaría de mantener los métodos de fabricación

Objetivo

Demostrar que el armado de los juegos legos desarrollan la creatividad y la destreza de las personas que los usan.

Justificación

Los legos atrajeron mi atención desde que tenía 7 años de edad, ya que desde entonces son mis juguetes preferidos, ya que me permiten dar vuelo a mi imaginación cuando juego con ellos, armando todo lo que a mi mente llega en ese momento, al platicar con compañeros y amigos coincidieron en que los legos les ayudan a desarrollar su creatividad en otras actividades.

Hipótesis

Si los legos desarrollan habilidades y destrezas en los niños, entonces el uso de ellos ayudarán en su desarrollo cognitivo.         

Método (materiales y procedimiento)

Se tomaron diferentes juguetes de Lego, con diferente número de piezas para que los armaran de acuerdo al instructivo que traía el juguete .

Galería Método

Resultados

Los LEGOS son juguetes que desarrollan la creatividad e imaginación de los niños y al tener tu primer set en tus manos te motiva a seguir pidiendo más.

Galería Resultados

Discusión

Conclusiones

Los  Legos     si   desarrollan   la   creatividad   y  la  fantasía  de   los   niños  son  un  juguete   mágico   que   no   tiene  limites   para  los  niños y  adultos.

Bibliografía

https://www.lego.com/es-arhttps://es.wikipedia.org/wiki/LEGOhttps://tukul.mx/

Summary

Research Question

Problem approach

Background

Objective

To demonstrate that the assembly of Lego Games develops the creativity and skill of the people who use them.

Justification

The Legos took my attention since I was 7 years old, because  they are my favorite toys, because they let me to fly my imagination when I play with them, building everything that my mind arrives at that time, to talk with friends and colleagues and we arehe same way, they found that Legos help them to  develop their creativity in other activities.

Hypothesis

Method (materials and procedure)

Method Gallery

Results

Results Gallery

Discussion

Conclusions

Bibliography